IN - 800201“Metodologi Pembelajaran Lingkungan dengan Pendekatan Partisipatory “

Print
Category: Environmental education
Last Updated on Wednesday, 03 October 2012 Published Date Written by Super User

Kerangka Program Diklat

Nama Diklat :

“Metodologi Pembelajaran Lingkungan dengan Pendekatan Partisipatory “

 

Tujuan Diklat :

·Peserta menguasai berbagai metode pembelajaran yang divariasikan sesuai kebutuhan permasalahan yang dibahas

 

Deskripsi Materi :

·Sistem pembelajaran berpedekatan partisipasi aktif secara maksimal bagi setiap individu dalam setiap kegiatan pembelajaran

 

Kerangka Program Diklat :

No.

Materi

Jumlah Jam

1.

Partisipasi pada masalah lingkungan (Brain Writting, Brain Storming)

4

2.

Identifikasi masalah lingkungan (Moderasi, Diskusi)

6

3.

Prioritas Penanganan Masalah (Moderasi, Team Work)

10

4.

Realisasi Proyek (Petra);

iPerencanaan

iPersiapan

iVerivikasi

iPelaksanaan

iKontrol Proses

iEvaluasi

iFeedback

iFollow up

30

Total Jam

50

 

Hasil Diklat :

·Pemahaman partisipatory

·Realisasi Partisipatory berupa penyelesaikan proyek lingkungan (praktis)

Persyaratan Peserta :

·Instruktur

·Guru

·Tim Inisiator Lingkungan untuk masyarakat ataupun sekolah

Copyright 2019. Powered by Humas. PPPPTK BOE MALANG